Sto pierwszych słów do nauczenia się w języku angielskim

Nauka języka angielskiego jest kluczowa dla każdego studenta polskich studiów wyższych, ze względu na jego globalne zastosowanie w literaturze naukowej, biznesie czy technologiach. Aby skutecznie rozpocząć przygodę z językiem angielskim, warto zacząć od opanowania podstawowego słownictwa. Wiele badań oraz praktyk edukacyjnych wskazuje, że znajomość kilkuset podstawowych słów pozwala na zrozumienie dużej części codziennych konwersacji oraz prostych tekstów. W tym artykule skupimy się na wyborze stu pierwszych słów, które każdy początkujący uczeń angielskiego powinien opanować.

Na początek warto zauważyć, że dobór słów do nauki nie jest sprawą przypadkową. W badaniach przeprowadzonych przez Paula Nationa, eksperta w dziedzinie lingwistyki stosowanej, podkreślane jest znaczenie częstotliwości występowania słów w języku. Nation sugeruje, że należy zacząć od słów o największej częstotliwości, gdyż pozwalają one na zrozumienie nawet 70–80% tekstu pisanego oraz dialogów. W związku z tym, pierwsze sto słów powinny obejmować najczęściej używane rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i inne części mowy.

Pierwsza grupa słów obejmuje rzeczowniki, które w języku angielskim pełnią istotną rolę w przekazywaniu znaczenia zdania. Do najczęściej używanych rzeczowników należą takie słowa jak: „time” (czas), „person” (osoba), „year” (rok), „way” (sposób), „day” (dzień), „thing” (rzecz), „man” (mężczyzna), „world” (świat), „life” (życie) oraz „hand” (ręka). Opanowanie tych dziesięciu rzeczowników pozwala na budowanie podstawowych zdań dotyczących codziennego życia i obserwacji.

Kolejną istotną grupą są czasowniki. Czasowniki pozwalają na opisanie czynności i stanów, dlatego są niezbędne w komunikacji językowej. W kontekście języka angielskiego, najczęściej występujące czasowniki to: „be” (być), „have” (mieć), „do” (robić), „say” (mówić), „get” (otrzymać, dostać), „make” (robić, tworzyć), „go” (iść), „know” (wiedzieć), „take” (brać), „see” (widzieć). Te dziesięć czasowników stanowi fundament niemal każdego zdania i są kluczowe dla zrozumienia i formułowania myśli w języku angielskim.

Dalej mamy przymiotniki, które dodają opisu i szczegółowości do rzeczowników. Najczęściej używane przymiotniki to: „good” (dobry), „new” (nowy), „first” (pierwszy), „last” (ostatni), „long” (długi), „great” (świetny), „little” (mały), „own” (własny), „other” (inny), „old” (stary). Znajomość tych przymiotników umożliwia dokładniejsze opisanie obiektów, ludzi i doświadczeń.

Nie można zapominać o zaimkach, które ułatwiają odniesienie do osób i rzeczy bez konieczności powtarzania nazw rzeczowników. Najważniejsze zaimki to: „I” (ja), „you” (ty), „he” (on), „she” (ona), „it” (to), „we” (my), „they” (oni), „me” (mnie), „him” (jego), „her” (jej).

Ważne są również przyimki, które często występują w prostych zdaniach. Słowa takie jak: „to” (do), „in” (w), „on” (na), „for” (dla), „with” (z), „at” (przy), „by” (przez), „from” (z), „about” (o), „as” (jak) są kluczowe dla opisu relacji przestrzennych i czasu.

W kontekście nauki podstawowego słownictwa istotne są także liczby oraz słowa oznaczające ilość, takie jak: „one” (jeden), „two” (dwa), „all” (wszystko), „any” (jakikolwiek), „many” (wiele), „some” (niektóre). Uczą się zatąd liczenia i określania ilości, co jest nieodłącznym elementem codziennej komunikacji.

Ostatnią kategorią są przysłówki i spójniki, które dodają nowego znaczenia do zdań i łączą je. Do najczęściej występujących należą: „very” (bardzo), „also” (również), „really” (naprawdę), „most” (najwięcej), „much” (dużo); a także spójniki: „and” (i), „but” (ale), „or” (lub), „because” (ponieważ), „so” (więc).

Podsumowując, sto słów powyżej przedstawionych obejmuje kluczowe elementy języka angielskiego niezbędne do podstawowej komunikacji. Skupiają się na częstotliwości występowania i różnorodności gramatycznej, co umożliwia zrozumienie szerokiej gamy prostych tekstów i dialogów. Opanowanie tej bazy znacznie ułatwia dalszą naukę języka, ponieważ pozwala na pewniejsze poruszanie się po bardziej złożonych konstrukcjach zdaniowych i kontekście kulturowym. Warto poświęcić czas na ich solidne zapamiętanie i ćwiczenie, ponieważ będą one fundamentem dla przyszłych osiągnięć językowych.